En La comunidad rural de Kalassa, al sur de Mali, carece de escuela de primaria. Para asistir a clase, los niños (de entre 6 y 11 años) deben recorrer a diario 4 km, cruzando además en su camino una carretera nacional.

Es sólo una de las razones que ha impulsado a AIPC Pandora a asumir un proyecto de construcción de una escuela en este área. Cuando esté construida, constará de seis aulas y supondrá una notable mejora, no sólo para Kalassa, sino también para las poblaciones vecinas.

Incrementeo de la tasa de escolarización y la seguridad, reducción del trabajo infantil, sensibilización local, desarrollo comunitario... son sólo algunas de las ventajas que conllevará este proyecto..